文章目录
一、高校“信号与系统”课程教学存在的问题
二、高校“信号与系统”课程教学改革的理念及思路
三、高校“信号与系统”课程教学改革措施
四、高校“信号与系统”课程教学改革效果
文章摘要:天津工业大学电气与电子工程学院"信号与系统"课程组针对课堂教学改革,在教学模式、课程思政教育、与工程实际的结合、现代化教学工具应用和考核方式五个方面进行了研究与实践。本研究与实践发挥了学生的学习主体作用,提高了学生的工程素养和动手能力,对培养有视野、有担当、有热情、有能力的新一代大学生具有重要意义。
文章关键词:
论文作者:吴骏1 陈纯锴1 张芳2 徐秀知1 谢玉芯1 刘丽杰1 王少娜1 汪思鲁1 刘彦北2 王雯2
作者单位:1. 天津工业大学电气与电子工程学院 2. 天津工业大学生命科学学院
论文分类号: G642.0;TN911.6-4
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文章来源:南京工程学院学报 网址: http://njgcxyxb.400nongye.com/lunwen/itemid-129648.shtml
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